Проекти

• Водещата цел на училищния STEM център ще бъде промяна на конвенционалните образователни модели и въвеждане на учениците в нова учебна среда, насърчаваща културата за иновации, технологичното мислене, креативността и мотивацията за развитие на нови знания и умения, насочени към професиите на бъдещето. Интерактивната образователна среда в съчетание с проектно-базираното обучение и модерно учебно съдържание ще допринесат за развитието на множество професионални и социални качества, които са важни за успешна реализация на младите хора в дигиталната епоха на XXI век. Важно място в процеса на обучение в новата STEM среда ще заема дискусията на случилото се – учениците ще разглеждат и изследват повторно, ще обсъждат, преработват и анализират.  Учителите ще насърчават учениците сами да преценят кога задачата им може да се счита за изпълнена и кога да преминат към следващата. Това ще изгражда тяхната самостоятелност, умение за конструктивна самооценка и сериозно отношение към работата. В допълнение, това ще развива продуктивността и способността им за оптимално разпределяне на времето, което е важен аспект за успешна реализация. Ще се изградят 3 ВОСКС. 
• Предвиждаме STEM центъра да е насочен в следните 2 направления: “Математика и информатика“,  „Природни Науки“. Оборудването да бъде в 3  класни стаи: „Център за технологии в креативните индустрии“ /Който цели развитието на творчески дигитални умения, включително да насочи учениците към професии, свързани със създаването на видео съдържание, компютърни/видео игри и цифрови инструменти, дигитални платформи и мобилни приложения или с разработването на нови продукти и услуги в технологична среда./ и „Център по природни науки, изследвания и иновации“. / Който  цели да се използват нови методически похвати, свързани с проблемно-базираното обучение./с  Лаборатория за “Дизайн и 3D прототипиране” и Лаборатория. Помещенията, в които предвиждаме да се създаде STEM център ще бъдат съответно „Център по природни науки, изследвания и иновации“ на 1 етаж в училище. Местата са свързани с останалите учебни и социални пространства в училището, с което се гарантира неговата пълноценна интеграция в живота на училищната общност. Учебните предмети, към които ще е насочена дейността на STEM центъра в училището са Човекът и природата, Биология и здравно образование ,Химия и ООС, Физика и астрономия , Компютърно моделиране, Математика. Образователният процес ще комбинира иновативни учебни сценарии с гъвкавите дигитални технологии, материали от авторитетни образователни хранилища, електронни уроци, симулации, интерактивни упражнения. Оборудването ще позволи на учениците разработване, заснемане и монтаж на медийни продукти, развиване на умения за дигитален маркетинг, компютърна графика. Учениците ще участват активно в експерименти, дискусии и групови проекти. Чрез ръчна или практическа дейност ще се придобиват опит и умения. СТЕМ обучението има много предимства за учениците, като развива техните способности за анализ, критично мислене, комуникация, сътрудничество и креативност. Придобиват знания и умения по наука, технологии, инженерство и математика, които им помагат да разбират и обясняват явления и проблеми от реалния свят. Ще бъдат оборудвани  3 класни стаи ВОСКС.   За целта ще бъде изградена специализирана  Лаборатория  за създаване на електронно учебно съдържание /специализирано оборудване/. В нея учениците заедно с учителите ще могат да ще ползват съвременни методи за дигитализация на учебното съдържание. Ще се създава интегрирано стем съдържание с помощта на софтуерна платформа която ще бъде закупена по проекта.  Лабораторията ще се ползва както в учебния процес така и в извънкласните занимания по изкуства и нови технологии / пр. създаване и решаване на интерактивни домашна работа/. Закупената платформа ще подпомага процеса с вградените си модели за изкуствен интелект специализиран в образованието . 

• договор BG-RRP-1.015-1079 „Изграждане на училищна СТЕМ среда“ 

•   ПРОЕКТ НА МОН BG05M2ОP001-2.012-0001 „ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УТРЕШНИЯ ДЕН“ 

•   Проект BG05M2ОP001-3.005-0004 „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“

•   "Училищен плод" и "Училищно мляко"

•  Национална програма "Осигуряване на съвременна образователна среда"
•  Проект "Твоят час" от 2016 год.с ръководители:

BG05M20P001-3.005-0004 „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“

В непринудена и интересна обстановка, те развиват и усъвършенстват знанията си по БЕЛ, като постигат добри резултати и се включват в дейности, които им позволяват да развиват своите знания и умения.